¿Porque es tan importante el entorno de nuestros estudiantes?
Los estudiantes deben poseer un sentido de pertenencia y será desarrollada, si los aspectos de seguridad y afecto se han construido de manera adecuada. Un estudiante debe percibir que su papel es importante en el grupo al que pertenece y estar consciente que tiene potencialidades para ser una persona útil y modificar aspectos que no son del todo agradables de su entorno, siendo este el momento importante para asignarle responsabilidades, estableciendo lazos de solidaridad con sus compañeros. Actualmente hablamos de competencias pero solo se van a dar si los estudiantes y el docente comprenden que la competencia inicial es la que se tiene consigo mismo, comprender esto nos llevará a resolver problemas personales, y posteriormente los educativos, sociales, políticos, etc., no solamente de nuestra comunidad sino también de nuestro estado y país, profundizar los problemas de nuestro entorno ayudará a tener una idea mucho más clara de saber quienes somos.
Coscomatepec viene de la palabra náhuatl, Kueskomatl:”vasija para semillas cubiertas con una jícara”, y de Tépetl: cerro, “En el cerro de los trojes”, en este lugar estaban los graneros de Moctezuma para caso de emergencia, y fue una población totonaca de importancia, en el siglo VIII destacado como importante centro productor de tabaco y de las armerías. Por decreto, el 29 de noviembre de 1830, se otorga la categoría político de Villa., en 1903, la Villa de San Juan Coscomatepec, obtiene la categoría política de Ciudad y el nombre de Coscomatepec de Bravo en memoria de la heroica defensa que el general insurgente Nicolás Bravo hijo de este lugar en 1813, finalmente en 1980 se denomina heroica a la ciudad de Coscomatepec de Bravo.
En este lugar con tanta historia se ubica el C.B.T.a No. 99, afortunadamente el entorno de los estudiantes aún es sano, libre de contaminación auditiva, aunque ya empapados de la contaminación visual. Tratando de preservar la cultura se lleva a cabo una hermosa fiesta que se celebra año tras año cada 4 de Octubre, en honor del General Brigadier Nicolás Bravo, y la población 70 % católica cuenta con una hermosa catedral, en donde se adora al hermoso Cristo de la agonía traído desde España. La danza de los Santiagos se disfruta los domingos y toda esa algarabía es parte del entorno de los estudiantes de esta comunidad. Pasando a otra perspectiva no tan halagüeña, uno se percata que los estudiantes también tienen entornos adversos como nivel económico muy bajo, familia disfuncional, con padres separados o padre inmigrante que encontró otra nueva vida en el país del norte, madres o padres solteras, viudos o vueltos a casar, con hermanastros o padrastros y madrastras, que hacen de ellos presa fácil de frustración, soledad y amargura, los problemas se edifican como muros día tras día y a veces su único remanso es la escuela, hacer ese salto hacia la superación puede verse como una tarea imposible así que la sabiduría de los docentes es a veces lo único que podría sacarlos avante, así que como modelos a seguir, y poseedores de conocimientos deben planear las actividades académicas, en donde se esté consciente de la realidad de nuestros estudiantes.
Realizar un diagnóstico del entorno de los estudiantes permitirá tomar decisiones con la finalidad de propiciar ese sentido de pertenencia que los hago desenvolverse de manera competitiva, solidaria y segura en su comunidad, lo cual mejorará sin lugar a dudas su actitud, habilidad y aspecto cognitivo ya que se sustentará en su experiencia.
Los estudiantes deben poseer un sentido de pertenencia y será desarrollada, si los aspectos de seguridad y afecto se han construido de manera adecuada. Un estudiante debe percibir que su papel es importante en el grupo al que pertenece y estar consciente que tiene potencialidades para ser una persona útil y modificar aspectos que no son del todo agradables de su entorno, siendo este el momento importante para asignarle responsabilidades, estableciendo lazos de solidaridad con sus compañeros. Actualmente hablamos de competencias pero solo se van a dar si los estudiantes y el docente comprenden que la competencia inicial es la que se tiene consigo mismo, comprender esto nos llevará a resolver problemas personales, y posteriormente los educativos, sociales, políticos, etc., no solamente de nuestra comunidad sino también de nuestro estado y país, profundizar los problemas de nuestro entorno ayudará a tener una idea mucho más clara de saber quienes somos.
Coscomatepec viene de la palabra náhuatl, Kueskomatl:”vasija para semillas cubiertas con una jícara”, y de Tépetl: cerro, “En el cerro de los trojes”, en este lugar estaban los graneros de Moctezuma para caso de emergencia, y fue una población totonaca de importancia, en el siglo VIII destacado como importante centro productor de tabaco y de las armerías. Por decreto, el 29 de noviembre de 1830, se otorga la categoría político de Villa., en 1903, la Villa de San Juan Coscomatepec, obtiene la categoría política de Ciudad y el nombre de Coscomatepec de Bravo en memoria de la heroica defensa que el general insurgente Nicolás Bravo hijo de este lugar en 1813, finalmente en 1980 se denomina heroica a la ciudad de Coscomatepec de Bravo.
En este lugar con tanta historia se ubica el C.B.T.a No. 99, afortunadamente el entorno de los estudiantes aún es sano, libre de contaminación auditiva, aunque ya empapados de la contaminación visual. Tratando de preservar la cultura se lleva a cabo una hermosa fiesta que se celebra año tras año cada 4 de Octubre, en honor del General Brigadier Nicolás Bravo, y la población 70 % católica cuenta con una hermosa catedral, en donde se adora al hermoso Cristo de la agonía traído desde España. La danza de los Santiagos se disfruta los domingos y toda esa algarabía es parte del entorno de los estudiantes de esta comunidad. Pasando a otra perspectiva no tan halagüeña, uno se percata que los estudiantes también tienen entornos adversos como nivel económico muy bajo, familia disfuncional, con padres separados o padre inmigrante que encontró otra nueva vida en el país del norte, madres o padres solteras, viudos o vueltos a casar, con hermanastros o padrastros y madrastras, que hacen de ellos presa fácil de frustración, soledad y amargura, los problemas se edifican como muros día tras día y a veces su único remanso es la escuela, hacer ese salto hacia la superación puede verse como una tarea imposible así que la sabiduría de los docentes es a veces lo único que podría sacarlos avante, así que como modelos a seguir, y poseedores de conocimientos deben planear las actividades académicas, en donde se esté consciente de la realidad de nuestros estudiantes.
Realizar un diagnóstico del entorno de los estudiantes permitirá tomar decisiones con la finalidad de propiciar ese sentido de pertenencia que los hago desenvolverse de manera competitiva, solidaria y segura en su comunidad, lo cual mejorará sin lugar a dudas su actitud, habilidad y aspecto cognitivo ya que se sustentará en su experiencia.
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